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家长半日活动安排表  

2017-11-14 09:59:52|  分类: 活动剪影 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长半日活动安排表

      大二班(执教:沈学珠)

一、来园活动

1.安排孩子桌面游戏。

2.与个别家长进行交流。

3.区域游戏:益智区、美工区、阅读区。

二、晨间锻炼

1.检查幼儿的衣服及鞋带。

2.律动、早操

幼儿能根据音乐的节奏有力合拍地一起做律动、早操,精神饱满。

3.分散游戏:沙水池

目标:

重点鼓励幼儿自己选择工具进行游戏。

三、盥洗、点心、自由活动

目标:

1.知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。

2.能吃掉自己的一份点心,保持桌面的干净。

内容:

1.保育员进行桌面消毒和分发点心工作,教师组织幼儿有序地进行盥洗。

2.点名活动。

3.幼儿点心活动和整理桌面活动。

4.集体谈话:与幼儿亲切交谈。

四、集体教学:大班音乐《小鱼的梦》

活动目标:

1、感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌曲内容。

2、在理解歌曲内容的基础上,能自由创编动作,表达对歌曲的情感。

3、在演唱歌曲中,体验互相关心,互相体贴的幸福感。

五、自主性区域游戏活动

主题:《动植物的王国》

区域名称

活动内容

材料投放

《指南》链接

1,京剧脸谱(绘画)

2,纽扣花(手工)

3,创意剪纸(手工)

4,创意贺卡(手工)

5,种子粘贴画(手工)

6,秋天的树林(水粉画)

1.提供脸谱、颜料

2.提供纽扣、花瓣。

3.提供剪纸模型。

4.提供空白贺卡、卡纸

5.提供各类种子。

6、提供水粉、白纸。

 

益智区:

1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。

2,能经常动手动脑寻找问题的答案。

3. 能用一定的方法验证自己的猜测。

4.探索中有所发现时感到兴奋和满足。

 

 

 

建构区:

1.在群体中能有意识地听取与自己有关的信息。

2.探索中有所发现时感到兴奋和满足。

3.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品。

4.能用数字、图画、图标或其它符号记录。

5.探究中能与他人合作与交流。

6.能用常见的集合形体有创意地拼搭和画出物体的造型。

1.小小棋吧

 

 

2.叠叠乐

3.多米诺骨牌

4.数字比大小

5.拼图

1.提供飞行棋、安全出行旗、五子棋、蛇梯棋、斗兽棋。

2.提供叠叠乐玩具。

3.提供多米诺骨牌。

4.提供纸牌。

5.提供拼图。

星光小舞台

1.提供各种服饰、帽子、头饰等。

2.提供乐器

理发店

1.提供各种发饰,假发等理发工具。

2.提供发型书选择发型。

3.提供一次性浴帽、皱纹纸设计发型。

娃娃家

提供娃娃用品等。

小吃店

(饮料店、烧烤店)

点心店

1.提供橡塑纸、吸管

饮料店

1.提供杯子

2.提供碎纸。

医院

1.提供各类药品盒、医用工具、吊瓶、病历卡等。

2.提供医生服装

超市

1.提供超市物品纸盒、瓶罐等

2.提供购物篮

地铁4号线

提供地铁票

休闲吧

提供桌子、手机等物品

我眼中的中国

1.提供纸和勾线笔供幼儿设计图纸。

2.提供木块为主要材料。

3.提供一次性杯子、砖块积木、薯片罐、红旗等辅助材料。

六、盥洗、午餐

要求:认真洗干净双手,不挑食,安静进餐。

 

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